...és a valóság. Avagy elégséges érv-e a pedagógiai tapasztalat?

Lelkes, önfeláldozó, vagyis kb. magánügy, nem szakmai teljesítmény. Nos, ezért, ezen a ponton fontos, hogy a szakma megértse, megértsük, hogy a terepmunkának is van szakmai, van tudományos nyelve.

Interjú egy lánnyal, akit elég jól ismerek (3. részlet)

Sorozatunk szerzője sajátos módot választott arra, hogy megossza velünk iskolával, neveléssel, családdal, serdülőkorral kapcsolatos történeteit, gondolatait. A sorozatban szereplő öninterjúk mind-mind megtörtént eseményeket mesélnek el.

 – amnéziás demokrácia

Előadás a VI. Miskolci Taní-tani Konferencián 2013. február 1-jén. Loránd Ferencnek ajánlom.

...nevelés helyzete Magyarországon a kerettantervek írása idején.

Előadás A természettudományos nevelés a XXI. században c. konferencián 2012. december 7-én

Azt hiszem, ki kellene egyszer mondani: úgy, hogy hazudunk… de vajon kinek? És miért? Miért fontos, hogy mi, pedagógusok jól jöjjünk ki a dologból?

 A 2012-es évet Lengyelország parlamentje Janusz Korczak emlékévnek nyílvánította. Ezt a világ tudomásul vette, és mindenütt készültek erre az évre.