Fóti Péter írása
Az iskola elvei közé tartozott, hogy nem alkalmazott büntetéseket a gyerekekkel szemben, nem voltak gyerek-felügyelők, egyenruha, a fiúk és lányok nem laktak egymástól elkülönítve. Nem volt kötelező vallásoktatás, nem voltak kötelező sportversenyek, nem volt egyáltalán versenyeztetés.
A tanoda mint helyszín és pedagógiai módszer migráns fiatalok nyelvi és tantárgyi felzárkóztatásában. Kontsek András írása
Mint ahogy a „kultúrsokkot nem lehet megspórolni”, a helyváltoztatás megszokásához, és az integrációhoz úgyanúgy időre van szükség, mint a magyar nyelv megtanulásához.
Czenner Júlia írása
Az ingyen tankönyv kérdésében tisztán látni nem egyszerű.
Az alsószentmártoni petákrendszer. Gyurka Zsolt írása
Fontos megemlíteni, hogy ez a jutalmazó rendszer tud úgy is működni, hogy közben nincs büntetőrendszer!
Bognár Amália írása
"Nagyon jó, érdekes feladatok voltak. Lehetővé tette, hogy a másik munkáját is megtekintsük/bíráljuk. Aki nem teljesítette határidőre a feladatokat, az is kaphatott pontot." (Tanulói vélemény)
Márton Gábor írása. A VIII. Miskolci Taní-tani Konferencián, 2015. január 30-án elhangzott előadás szerkesztett változata.
Abban hiszünk, hogy ha sok ajtót vagy ablakot kinyitunk, azok közül az egyiken csak besétál a gyerek, vagy körülnéz. (Osztromok István)