Kun Zsuzsa interjúja Füzesy Tamással a Klubrádióban.

Elhangzott 2025. augusztus 9-én. Az interjú szerkesztett szövegét a riporter és a riportalany hozzájárulásával adjuk közre. 

A mesterséges intelligencia adta lehetőségek felhasználása az irodalomtanításban I. Lőrincz Andrea írása

Jelen esetben elsősorban nem a tanóra tapasztalatainak összegzésére és pedagógiai reflexióra törekszem, hanem a felkészülés során használt weboldalak, programok, a mesterséges intelligencia adta lehetőségek bemutatására.

Fazekasné Borbély Krisztina írása

Mentorként nem csupán a tanítás gyakorlati oldalát szeretném átadni a hallgatóknak, hanem azt a belső elhivatottságot is, amellyel elköteleződtem a pedagóguspálya iránt. 

Oktatási segédeszköz tanároknak, tanárképzőknek és civil szervezeteknek. Halász Csenge írása

A Szegregációmozaik megmutatta számomra, hogy milyen komplex, az össztársadalmat érintő probléma az oktatási szegregáció. A workshop során olyan összefüggéseket láttam meg, amikről úgy gondolom, segíteni fogják pedagógusi pályafutásom.

Az alma mater diákja, tanára, igazgatója, krónikása. Trencsényi László írása

A felkészült tanárság, jeles vezetői képességek azonban aligha lehettek elegek az iskola sikereihez. Ehhez kellett az az elkötelezettség, mellyel Kürti igazgató úr valósággal megteremtette az intézmény kollektív emlékezetét, feltárta, hozzáférhetővé tette – s teszi – az iskolatörténet megannyi felemelő vagy derűs mozzanatát.

Kovácsné Balla Katalin írása

Elsősorban az ember megy be a tanterembe, nem a tanár, és boldog tanár csak boldog ember lehet.