Lázár Balázs interjúja Tallián Mariann dráma- és színházművészeti tanárral

Wilhelm Móni javaslatai az oktatási rendszer modernizációja kapcsán a mozgóképkultúra és médiaismeret tantárgy reformjához

A mai kortárs kultúrában a médiaoktatás már nem „melléktárgy”, hanem alapvető állampolgári kompetencia.

Trencsényi László írása

Döntsd el, olvasó: komoly-e vagy mégiscsak játék és mégis komoly volt az Árvaház törvényei közt a „Szutyok napja”, amikor az aznap mosakodáson kapott lakónak egy zlotyt kellett fizetnie – Korczak orvos volt, nem hiszem, hogy a higiéné ellen akart fellépni.

Hogyan válhat egy elit műfaj közösségi pedagógiai folyamattá? Siposné Varga Edit írása

Az opera iskolai jelenléte végső soron a kulturális demokratizálás kérdése is. A gyerekek számára akkor válik élővé egy műfaj, amikor kapcsolatba léphetnek vele. Amikor a saját hangjuk, mozdulatuk, történetük, rajzuk, ötletük is helyet kap benne.

Aczél Annával Kun Zsuzsa beszélgetett a Klubrádió Klubdélelőtt c. műsorában 2026. február 21-én. Szerkesztett szöveg.

Aczél Anna pszichológus, a Magyar Kriminológiai Társaság igazgatótanácsának tagja, korábban 20 éven át a Rákospalotai Leánynevelő Intézet vezetője.

Németh Tibor interjúja Mayer Szilvia tanárnővel

Nagyon szeretném megtanítani a tanulóknak, hogy többre képesek, mint amennyit magukról gondolnak. A tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek többsége hajlamos arra, hogy az alulteljesítést saját személyiségjegyei közé sorolja.