„Mindenki önmaga”

Forrás: Freepik

Inklúziós minimumok a többségi oktatásban. Földes Petra írása

Eddig is ezt csinálta: nem kezelte egyformaként a neurotipikus fejlődésű gyerekeket sem. Vagyis a tanulásszervezés szempontjából az SNI tanuló is egy a sok közül, a közösség integráns része, akinek a sajátos igényei történetesen az SNI besorolásba esnek.

Határokon innen és túl

Kutatópontok

Amikor a magyar nyelv többféleképpen szól. Pintér Lilla írása A magyar nyelv a Kárpát-medencében c. kiállításról

2025 novemberében nyílt meg az MTA Székházában A magyar nyelv a Kárpát-medencében című kiállítás, melyet azóta digitális formában is meg lehet tekinteni az akadémia honlapján.

Az MI az iskolában

Forrás: orangemantra.com

Emberközpontú keretrendszer a mesterséges intelligencia oktatási használatához. Bessenyei István írása

A tanulmány egy emberközpontú keretrendszert mutat be a mesterséges intelligencia (MI) oktatási használatának értelmezéséhez. Kiindulópontja, hogy az MI megjelenése nem pusztán technológiai innováció, hanem az iskola intézményi működését és pedagógiai logikáját érintő strukturális kihívás.

Oldalak