A napirend vagy a gyerek?

Gondolatok a gyermekközpontú óvodáról és a pedagógusszerep változásáról. Jankovics Adrienn írása

Az előre megtervezett foglalkozás biztonságot ad a pedagógusnak. Tudom, mi következik, mit fogok mondani, mit kell előkészítenem, és mit szeretnék elérni. Ha azonban a gyerekek érdeklődéséből indulok ki, nekem is el kell viselnem valamennyi bizonytalanságot.

Az első 100 nap

Radó Péter írása

A minisztérium vezetőitől senki sem várja, hogy kinevezésük után néhány héttel kiérlelt decentralizációs stratégiával álljanak elő. Azt azonban világossá kell tenniük, hogy a jövőt a jelenlegi rendszerben, vagy egy decentralizált és a laikus szereplők bevonásán alapuló (társadalmasított) rendszerben képzelik el.

A pedagógiai művész feladatai

Vázlat. Kertai Csenger írása

Így a tanulás a politikai hatalomszerzés nyelvéről áthelyeződik a másik megértésének kísérletező nyelvére. A pedagógiai művész mer sebezhető lenni, mer hibázni, mer őszinte lenni, meri szeretni a diákjait, mert meg akarja érteni őket.

Oldalak