Lencse Máté recenziója

Takács Viktória (szerk.): Gondolkodjunk 3D-ben! A közösségi vita módszertana. Demokratikus Ifjúságért Alapítvány, Budapest, 2014.

Kiss Hajnal írása az idei Staféta táborról

Hova is kerültünk? Egy olyan körforgásba, ahol a filozofálgatástól a terepen zajló munkáról szóló beszámolókon keresztül az eszmecsere utolsó napján eljutottunk a gyakorlatig.

Nahalka István írása

A modern pedagógiának megfelelő szemléletű tanítás-tanulás folyamata ugyanis nem rögzíthető, fogalmilag ellentmond neki a külső vezérlés. Döntően azért, mert egy tanítási-tanulási cél megvalósítása minimum annyiféle, ahány osztályban megtörténik, de még inkább annyiféle, ahány tanuló részesül benne.

L. Ritók Nóra írása

Dolgozni egy olyan iskolarendszer mellett, amivel nem egy nyelvet beszélünk, nem egy az elvárásunk, a viszonyulásunk, sőt, a motivációnk sem. Egyszerűen nem egyet gondolunk ezekről a gyerekekről.

Tóthné Almássy Monika írása

Egy ilyen kapocs a múlt, a jelen és jövő között a kórházpedagógus, akinek megjelenése örömteli változatosságot jelenthet az egyhangú, ingerszegény kórházi tartózkodás alatt.

Nagy Zoltán írása az új kísérleti nyelvtan-tankönyvekről

Úgy látom, ebben a könyvben lényegében testet öltenek azok a kérdések, problémák, amelyekkel az anyanyelv-pedagógia az utóbbi évtizedekben nem tudott mit kezdeni...