A közoktatásról rendszerkritikai kontextusban. Knausz Imre írása
Joggal gondolhatjuk, hogy a homályos tudat természetes ellenszere a világismeret, amelynek közvetítése klasszikusan az iskola feladata. Csakhogy az iskola a 20. század folyamán maga is betagolódott a homályos tudat társadalmi újratermelésének folyamatába...
Kardos Ferenc interjúja 2021-ből
A nyomorúság gyakran bűnelkövetést szül, például rablást, gyilkosságot eredményez. Dél-Amerikában nyomorban élő gyermekeknek, akik lelkileg is sérültek voltak, próbáltam tanítani a keresztény szellemű meditálást.
…és én másképp akarom csinálni.
Eva Neureiter beszélget Elias Kühnnel és Benedikt Hagenederrel az új, első elsős osztályukról (2022. június)
Interjú Sapszon Borbálával
Az interjút Kecskés Barbara készítette, elhangzott a Bartók Rádióban 2023 májusában. A Taní-tani Online számára szerkesztette: Trencsényi László.
Törzsök Károlyné írása
Mivel én a teljes életet akartam megélni, vállaltam a dolgozó, a közéleti és az anyai szerepet is.
Asztalos György írása
A kiválóan fejlesztő iskolák között is vannak kis létszámúak, alacsony családiháttér-indexszel rendelkezők, kistelepülésen működők.