Bessenyei István írása

A Parainesis – archaikus nyelvezete, bonyolult fogalmi rendszere ellenére – ennél sokkal többet érdemelne, hiszen témakörei nagyon is alkalmas – és aktuális – vitatémák lehetnének. 

Sedlák Gabriellával, a Démétér Ház vezetőjével Gaál Ildikó készített interjút. Elhangzott a Klubrádióban 2022. december 29-én. Trencsényi László által szerkesztett szöveg.

14 különböző család igen különböző életkorú gyerekekkel. Alapvetően a gyerekek körül forog a világ. Reggel a szülő fölmegy az osztályra a gyermekéhez, szusszanásnyi időben a lelki gondozó, pszichológus megy be a gyerekhez. Addig anyuka megissza a kávét.

Puy-Darnyi Andrea írása

Az iskolakóstolónak több célja van. Egyrészről az iskola életébe, az alkalmazott módszerekbe, a „dianás feelingbe” enged betekintést a családoknak, másrészt egy képet szeretne nyújtani a gyermekek aktuális fizikai és szellemi állapotáról a különböző képességek, készségek, jártasságok és adottságok megjelenítésével.

A tesztelést Bessenyei István végezte 2022. február 5-én.

Az informatikusok világa mellett az oktatási szféra is rendkívüli figyelemmel kíséri a mesterséges intelligenciára alapozott legújabb program, a ChatGPT megjelenését. Képességei egyaránt váltanak ki lelkesedést és félelmet. A tanárok félnek, hogy nem tudják majd megkülönböztetni a gép által generált szöveget a tanulói szövegtől, másrészt a hibás válaszok felismerése, ellenőrzése külön kihívást jelent.

Jelnyelv és fejlesztés. Martin Jánosné írása

Olvasott arról, hogy a jelnyelv tanulása mindkét agyféltekét megmozgatja, tehát fejlesztően hat az agy kapacitásának kihasználására. Olvasott arról a kutatásról, aminek az lett az eredménye, hogy a jelnyelven beszélők perifériás látása és reakcióideje is jobb.

Oroszlán Anikó recenziója

Fenyő D. György: Az irodalomtanítás módszertana – Éthosz és praktikák. Tea Kiadó, Budapest, 2022.