Gyűlölöm a világot, amiben ilyenek történhetnek, a nyomorúságot, a szülői tudatlanságot, gonoszságot, az egész rohadt rendszert, amiben nem tudtam megakadályozni ezt az egészet.

A Komplex Instrukciós Program alkalmazásának előnyei

Ma az iskolák többségében fellelhető szegregáció azt az üzenetet közvetíti a tanulóknak, hogy az eltérő csoportok egyenlő részvétele és együttműködése csak elméletileg lehetséges a társadalomban. 

Egy mesztegnyői tanítónő és népművelő munkásságának bemutatása

Gizi néni egy rendhagyó „mindenki iskoláját” hozott létre Mesztegnyőn. Aktív éveiben a falu összes gyerekét és fiatalját tanította az általános iskolában, így legtöbbjüket „meg tudta fertőzni” a helyi néphagyományok tiszteletével...

Lencse Máté kérdéseire Cohen Áron, Kruppa Fanni és Murányi Zsófia válaszoltak

És ha már itt tartunk, hogy elkezdtétek csinálni, mi fán terem egy ilyen vitaklub? Szóval, mit csináltok, mióta léteztek, mennyien vagytok, és milyen gyakran találkoztok, stb.?

Kolosai Nedda recenziója

Bús Imre (szerk.): Tanulmányok a gyermekkultúráról. PTE IGYK és Gyermekkultúra Kutatócsoport, Szekszárd, 2013.

Pedig a szociális kompetenciák – alkalmazkodás, együttműködés, bizalom a másik iránt, önbecsülés, pozitív énkép, tolerancia, szolidaritás, kommunikáció – hiánya egyre jobban érzékelhető a társadalomban.