Bessenyei István írása

Kísérleti alany, akin azt próbálják ki, hogy hogyan lehet a tudásvágyát úgy lecsökkenteni, hogy lázadni már ne lázadozzon, de még el tudjon olvasni mindenfajta használati utasítást.

Gyarmathy Éva írása

A demokrácia elsősorban az egészség, a harmonikus idegrendszeri fejlődés valamint a tanulás függvénye, és csak másodsorban eszmei, politikai kérdés.

Németh Anna írása

Szükségesnek érezném egy olyan kutatás megvalósítását, amely a matematikaórán folyó munkát elemezné.

A tatabányai volt Sárberki Általános Iskola felvette Pólya György nevét. Az előadások között meghallgathattuk Tuska Ágnes és Benedek András közösen megfogalmazott beszédét is. A két kutató hosszú idő óta foglalkozik Pólya György életművével, szeretnék munkásságát egyre ismertebbé tenni Magyarországon.

…avagy hogyan osztályoz Csoszó Gabriella. Trencsényi László írása

Fontos dolgokról esett szó az Art Departmentben, Rajk László egykori műtermében, ahol Csoszó Gabriella kiállítására gyülekeztek a vendégek.

Kodály népdalgyűjtő útjainak emlékezetére. Dinyés Soma, Körber Katalin és Walter Judit írása

A három „delegáció” vezetőinek beszámolóiból érzékletesen kitűnik, hogy e kirándulások valóságos találkozásokká terebélyesedtek, a fővárosi iskolások és a falvak népe talált egymásra a Kodály gyűjtötte népdalok szavára. Érdemes e beszámolókat elolvasni s erőt, lelket meríteni belőlük.