Új írások

A memoriterek

...mint tanítói segédletek a 21. században.  Osvald Andrea írása

...azzal, hogy ugyanazt a memoritert több, különféle órán is feldolgozzák, a gyerekek is érzékelik, hogy a tantárgyak között témabeli átfedések lehetnek, a tantárgyak közötti kapcsolatokra mutatunk rá, így látókörük is tágul.

Egy fogalmi innováció genezise és kutatása

Az Abszolút pedagógusok című kiadvány és bemutatója. Kiss Hajnal írása

"A nevelés emberformálást jelent, célja a káoszból rendet, a potenciálisból aktualitást teremteni, a lehetőségek kibontakozását elősegíteni. Eredménye igaz emberség”. Faragó László: Racionalitás és irracionalitás (1937) – részlet Faragó Klára egyetemi tanár előadásából (Abszolút pedagógusok, 51.)

Mentortársas és Rendszerhiba

Társasjátékok felnőtteknek egy jobb oktatási rendszerért. Csempesz Péter írása

Egyik mentoráltadnak egy délutánon keresztül segíted a dolgozatra való felkészülését. Legközelebbi találkozásotokkor örömmel újságolja, hogy a közös tanulás után négyest kapott matematikából. Ez a hír büszkeséggel tölt el.

Oldalak