Társasjátékok felnőtteknek egy jobb oktatási rendszerért. Csempesz Péter írása
Egyik mentoráltadnak egy délutánon keresztül segíted a dolgozatra való felkészülését. Legközelebbi találkozásotokkor örömmel újságolja, hogy a közös tanulás után négyest kapott matematikából. Ez a hír büszkeséggel tölt el.
Radó Péter írása
Vegyük tehát sorra, hogy elméletileg mi minden okozhat ilyen mértékű teljesítményromlást.
Lannert Judit írása
Válasz Lencse Máté Tanoda? című írására.
Lencse Máté írása
Válasz Lannert Judit Kölökneten megjelent Kellenek-e tanodák? című írására.
Szijártó Adrienn írása korunk nyilvános előadásainak jelentőségéről és jellemzőiről
Az elfogadás, az egyetértés és elköteleződés egyik legfontosabb pillére, hogy a közönség hitelesnek és igaznak lássa mind az előadót, mind az előadás tartalmát.
Yong Zhao előadásának gondolatai, Gönczöl Enikő összefoglalója
Ehhez olyan tanulási-tanítási modellt kell kialakítani, amelyben nem „megjavítani” akarjuk a gyerekeket, hanem egyéni talentumaik kiteljesítéséhez kívánjuk hozzásegíteni őket.
Válasz Nahalka tanár úrnak. Fejes József Balázs írása
Vitapartnerem körültekintően arra is figyelt, hogy kifejezze, nem személyeskedésről van szó, ha esetleg ilyesmire gondolnék – gyanítható, hogy sokan gondolnák így. Én biztosan nem érzem ezt, sőt, örülök, hogy egy nyilvános vitát elindíthattam, és külön öröm, hogy Nahalka tanár úrral!
Fóti Péter írása
A diktátorok vagy egymás után jönnek, vagy hatalmukat demokratikus periódusok után építik ki.
Bognár Amália írása
...a programozás összekapcsolható az irodalommal, közösségi élménnyé válhat.
Gergely Ferenc kiadatlan dokumentumgyűjteményének szerkesztett részlete
A dokumentumban a nyilvánvaló leírási hibákat javítottuk, a helyesírási hibákat nem. A neveket mindenütt monogramokkal helyettesítettük, és a diákok esetében első előfordulásukkor szögletes zárójelben odaírtuk, hogy fiú vagy leány az illető.