…infokommunikációs sokfélesége. Gyarmathy Éva írása
A zavart az okozza, hogy szavakban elismeri a rendszer a különlegesek igényeit, a gyakorlatban viszont bünteti, mert az elvárásoknak nem felel meg a „deviáns”.
NAT és gyerekközpontúság a vizuális nevelésben. L. Ritók Nóra írása
Mert nem értik, hogy nem a kötelezőség, hanem pont a pedagógiai szabadság a lételeme az oktatásnak.
Suzana Guoth írása
A szavak eredményes tanulásának négy fontos tényezője van: a megfelelő tankönyv, a szavak elsajátítása megfelelő tanári segítséggel a tanórán, a tanuló otthoni egyéni tanulása és természetesen a motiváció.
Gabnai Katalin írása
A színház, a drámaóra, a dráma- és a színjátszó szakkör térbeli esemény. Mindnek lényege az adott térben megvalósuló, jelen idejű társas kölcsönhatás, vagyis a interakció.
…egy Balaton-parti középiskolában. Érsek-Kovács Adrienn és Mézes József írása
Véleményünk az, hogy a modell alkalmazása segíti tanár és diák egyéni kezdeményezőkészségét, megnyugtatja a szülőt, tapasztalatokhoz jutatja a gyereket, és igyekszik örömtelivé tenni a tanulási folyamatot.
L. Ritók Nóra írása
Sok óvodában megmutatják, mit hogyan kell. Hozzák az óvónők a maguk felnőttes sztereotip formáit, és átültetik azt a gyerekbe. Ezt nem szabad.
Németh Tibor interjúja Erényi Bálinttal
Egy magyar közgazdászhallgató tanítani ment Tanzániába – megfizethetetlen, amit a világról és magáról tanult.
Virágos Erzsébet írása
... a különböző vitaformák alkalmasak olyan technikák tanítására is, melyekkel nő a diákok problémamegoldó képessége, a tervezésük tudatossága, fejlődik a problémaérzékenységük és a kreativitásuk.
Száz év Sztehlo Gáborral. Füzéki Bálint írása
Születésének századik évfordulójára végre kezd előtűnni a feledés homályából Sztehlo Gábor, a…
Czenner Júlia írása
A nem megfelelő ellátás nem csak érdemjegyekben mérhető hátrányt okoz.