Miért eredménytelen nálunk a nyelvtanulás?
By knauszi on 2015. szep. 20. - 17:53
Suzana Guoth írása
Mikor kell tehát elkezdeni? Egyértelműen 2-3 éves korban.
Új írások
Ki a jó pedagógus?
By knauszi on 2015. szep. 18. - 11:23
L. Ritók Nóra írása
„Úgy érzem, hogy a tanulók önmaguktól eleget tesznek a kéréseimnek és utasításaimnak az osztályteremben.”
A társasjáték-pedagógia filozófiája
By matelencse on 2015. szep. 13. - 16:42
Aczél Zoltán írása
A társasjáték-pedagógia elsődleges célja nem valamely részterületnek, hanem az emberi psziché egyik kulcsfontosságú területének, magának a játékosságnak a fejlesztése, ami számos más fontos terület fejlődését támogatja.
2015. szeptember
By knauszi on 2015. szep. 09. - 18:15
L. Ritók Nóra írása
…a múlt héten is, és ma reggel is ezt mondta a kicsi, hogy „megyek az óvodába húst enni. Gyere te is, anyu.”
„Csak a társaimtól tartok”
By molnarcili on 2015. szep. 07. - 10:07
Gyarmathy Éva írása
A tehetséges gyerekek számára az oktatási intézmények ingerszegény környezetet jelentenek, az átütő fejlődésű gyerekek számára viszont afféle rémálom minden ott töltött nap.
A „hazudós” hercegnő Csepelen
By matelencse on 2015. szep. 02. - 14:31
Trencsényi László írása
Jó-e pálmának látni a száraz kórót, jó-e kristálypohárnak a papírszemetet, jó-e magunkat királylánynak brokátban?
Oktatási reformok és fejlesztésigények
By knauszi on 2015. aug. 30. - 18:18
Radó Péter írása
Különböző vezetői nyilatkozatok alapján úgy tűnik, hogy a felsőoktatásban és a szakképzésben zajló változtatások mellett a kormányzat a közoktatásban is új változtatáshullám elindítását tervezi.
Öt lépcső fölfelé...
By knauszi on 2015. aug. 27. - 19:51
Az emberi élet minősége Galgóczi Erzsébet irodalmi hagyatékában. Trencsényi László előadása
Elhangzott Ménfőcsanakon, Galgóczi Erzsébet szülőfalujában az Általános Művelődési Központok országos vándorgyűlésén 2001 novemberében. A mostani közléssel az írónőre emlékezünk születésének 85. évfordulóján.
A játékosság mint kulcskompetencia
By matelencse on 2015. aug. 25. - 22:32
Aczél Zoltán írása
Ha ez az élmény nincs jelen, és helyette az információk átadása vagy egy mechanikus gyakorlás dominál, akkor valójában nem játékról van szó, hanem edukációs módszerről vagy edzésről.
Osztálytermi közösségépítés
By matelencse on 2015. aug. 23. - 10:08
Egy program kipróbálásának tapasztalatai. Csík Orsolya írása
Ezt olvasva jól kirajzolódik a félév változékony íve: voltak nagyon jól, de kevésbé jól sikerült alkalmak is, kihívások, nehézségek, nagy pillanatok.