avagy látogatás a bécsi Belvedere múzeumpedagógiai programján. Joó Julianna írása
Ezzel azt próbálta bemutatni, hogy mire utalhat a szobor testhelyzete, mit csinálhat a szobor, vajon egy valóságos pozíciót látunk-e vagy sem?
L. Ritók Nóra írása
Tehetségnapok voltak mindenfele konferenciákkal a tehetséggondozásról. Én is kaptam egy meghívást egy előadásra, ami apropót adott ahhoz, hogy elgondolkozhassak újra a témán.
Bognár Amália írása
Vajon miért nem tudnak tájékozódni a különböző internetes oldalakon a tanulók, ha nap mint nap használják azokat? Milyen szerepe és felelőssége van a pedagógusoknak ebben? Mivel segíthető elő az e területen szerzett jártasságok és készségek fejlődése már az általános iskolában?
…a nyelvoktatásban. Czenner Júlia írása
Az idegen nyelv kommunikációs szintű elsajátításának képtelensége legalább annyira tanítási zavar, mint tanulási zavar.
Józsa István írása
Egyre inkább azt gondolom, hogy tanárságunk nem értelmiségi szakma, nem intellektuális munka.
Mit ad hozzá az órámhoz? Bajkó Bálint írása
... ha megfelelő technikai ismeretekkel, interaktívan és problémaközpontú megközelítéssel dolgozom, akkor azt várhatom, hogy a csoportot jobban leköti az óra, motiváltabb lesz, gyorsabban haladunk, a hatékonyabb szemléltetés mélyebb tudást ad majd.
Benedekné Fekete Hajnalka írása
A Digitális nemzedék konferencián 2015. március 21-én a Kábel a Seholvidékre c. szekcióban elhangzott előadások margójára. Előadtak: Benedekné Fekete Hajnalka, Csatári Tamara, Kincses Eszter, Tóth Éva. Elnök: Leiner Károly – Zöldbéka tanár úr.
L. Ritók Nóra megnyitó szavai a cigány festőművész kiállításán Berettyóújfaluban, 2015. március 19-én
Van, aki azt mondja, az igazi tehetséget nem lehet eltaposni. De én tudom, látom, hogy el lehet.
A gyermeki gondolkodás és nyelvhasználat Kukorelly Endre Samunadrág című verseskötetében. Támba Renátó írása
Vége a dallamos, zárt formák világának, vége a gügyögő, kedveskedő hangnak és az elhallgatásoknak is.
Kiss Hajnal interjúja Tringer László professor emeritusszal
„Mind mediátorok (...) vagyunk.” Jacques Derrida