Csakhogy a kamasznak joga van hibázni, ezért kamasz. Mi pedig felnőttek, tanárok és szülők elfáradunk ezekben a harcként megélt mindennapokban, s botránkozunk, sértődünk, büntetünk, alázunk... Miért nem tudjuk kezelni ezt a folyamatot?
Ezt az írást eredetileg Templom Kati emlékének kívántam szentelni. Kedves, fontos kollégám halt meg decemberben hosszan tartó, súlyos, ám a tőle megszokott fegyelemmel viselt betegségben.
... vizsgálódik az ember, annál toleránsabb, annál nyitottabb lesz...” Fekete Anikó interjúja
Bata Évával, a budapesti Vígszínház színésznőjével beszélgettem, aki a Kecskeméti Színjátszó Műhely színjátszója volt, s elmesélte, miért volt izgalmas számára a diákszínházi lét.
Baracsi Kittigondolatai az oktatás és a civilek kapcsolatáról
Felmerül az a kérdés is, hogy lehet-e a civilek felelőssége az oktatási rendszerben tapasztalható hiányosságok pótlása, elfedése. Vállalhatják-e ezért a felelősséget?
Csak az a baj, hogy itt a logika már régen nem áll meg. Mert a magasztos cél ellenére azzal is szembesülnünk kell, hogy nálunk nemhogy csökken, hanem nő a gyerekszegénység.