Nemzeti Köznevelési Portál 2,3 milliárdért
By molnarcili on 2016. jan. 30. - 18:03
Jánk István írása
Ez nagyjából annyira hasznosítható egy tanár számára, mintha módszertani segédlet címszóval azt javasolnánk neki, hogy tanítson jól.
Új írások
Gábor Ignác, az iskolateremtő pedagógus
By knauszi on 2016. jan. 28. - 12:43
Mártírhalálának 71. évfordulójára. Kiss Hajnal írása
„Csak egy költő lehet olyan pedagógus, csak egy pedagógus lehet olyan költő, csak költő és pedagógus lehet olyan vendégszerető ember – mint Gábor Ignác.” Egy kortárs művész vallomása
Az infokommunikációs korszak…
By knauszi on 2016. jan. 24. - 15:31
…infokommunikációs sokfélesége. Gyarmathy Éva írása
A zavart az okozza, hogy szavakban elismeri a rendszer a különlegesek igényeit, a gyakorlatban viszont bünteti, mert az elvárásoknak nem felel meg a „deviáns”.
Kettő az egyben
By knauszi on 2016. jan. 20. - 17:10
NAT és gyerekközpontúság a vizuális nevelésben. L. Ritók Nóra írása
Mert nem értik, hogy nem a kötelezőség, hanem pont a pedagógiai szabadság a lételeme az oktatásnak.
A szótanulás művészete
By matelencse on 2016. jan. 17. - 16:46
Suzana Guoth írása
A szavak eredményes tanulásának négy fontos tényezője van: a megfelelő tankönyv, a szavak elsajátítása megfelelő tanári segítséggel a tanórán, a tanuló otthoni egyéni tanulása és természetesen a motiváció.
Úttörő munka a drámaoktatásért
By molnarcili on 2016. jan. 10. - 18:26
Gabnai Katalin írása
A színház, a drámaóra, a dráma- és a színjátszó szakkör térbeli esemény. Mindnek lényege az adott térben megvalósuló, jelen idejű társas kölcsönhatás, vagyis a interakció.
Integrációs oktatási modell…
By knauszi on 2016. jan. 08. - 13:25
…egy Balaton-parti középiskolában. Érsek-Kovács Adrienn és Mézes József írása
Véleményünk az, hogy a modell alkalmazása segíti tanár és diák egyéni kezdeményezőkészségét, megnyugtatja a szülőt, tapasztalatokhoz jutatja a gyereket, és igyekszik örömtelivé tenni a tanulási folyamatot.
Óvodások az Igazgyöngyben
By knauszi on 2016. jan. 03. - 13:22
L. Ritók Nóra írása
Sok óvodában megmutatják, mit hogyan kell. Hozzák az óvónők a maguk felnőttes sztereotip formáit, és átültetik azt a gyerekbe. Ezt nem szabad.
Varázsgömb
By knauszi on 2015. dec. 30. - 12:44
Németh Tibor interjúja Erényi Bálinttal
Egy magyar közgazdászhallgató tanítani ment Tanzániába – megfizethetetlen, amit a világról és magáról tanult.
A vita mint tanulási forma
By matelencse on 2015. dec. 27. - 16:55
Virágos Erzsébet írása
... a különböző vitaformák alkalmasak olyan technikák tanítására is, melyekkel nő a diákok problémamegoldó képessége, a tervezésük tudatossága, fejlődik a problémaérzékenységük és a kreativitásuk.