Bessenyei István írása
...elemzi a hasonló kérdéseket feltevő, hasonló feladatmegoldási nehézségekkel szembesülő tanulási utak hatalmas adatbázisát és ezek alapján rendel a felhasználó egyéni igényeihez szabott tanulási utakat.
Beszélgetés a Ferge Zsuzsa Szabadegyetemen a roma/cigány integrációról. Trencsényi László hozzászólása
Ezért kellene „visszafoglalni az iskolát a pedagógiának” – ideértve a „dolgozók iskolája” típusú felnőttoktatást, akár az elsorvasztott közművelődést is.
Losó Györgyné antirasszista Radnóti-díjára. Trencsényi Borbála írása
A fodrászatba véletlenül betévedő kuncsaft számára nem lehet kétség afelől, hogy miféle helyen van, s kiféle-miféle az üzlet tulajdonosa.
Gabnai Katalin írása
Most az a különleges helyzet áll elő, hogy a downos vagy más fogyatékkal élő játékosok élet- és emberismerete, fájdalomérzékenysége és humora támasztja meg a – hol költői, hol nagyon is gyalogjáró – mondatokat.
Trencsényi Balázs írása a CEU projektjéről
…a CEU-n az elmúlt évtizedben sokat gondolkodtunk azon, hogyan lehetne nem hagyományos eszközökkel újra létrehozni ezt a kapcsolatot az akadémikusok és a társadalom között.
...és a hiányérzet. Trencsényi László írása
Udvarhelyi Éva Tessza (szerk.): A felszabadítás pedagógiája – A kritikai pedagógia elmélete és gyakorlata. Közélet Iskolája, Budapest, 2023.
Nemes Katalin írása
A tanár, a tanító – ha nagyon jó – nem csupán egy szakmunkás, aki tanult mesterségét űzi, hanem művész. Leginkább egy zeneművészhez hasonló.
A szalkszentmártoni Petőfi úttörőcsapat története. Révész György írása
EMLÉKKÉPEK a 3143. Számú Petőfi Sándor Úttörőcsapat történetéből, a szalkszentmártoni Petőfi-házban eltöltött éveiről a kezdetektől 1971-ig Majsai Károly tollából. Mozgalompedagógiai füzetek 14. Múltunk Öröksége Alapítvány.
A náci örökség és a gyógypedagógia emlékezete. Ugrai János írása
Nem tudom, létezik-e ilyen műfaj: írásom egy megkésett recenziót pótló esszé. Ennek alapja az alábbi kötet, amelynek számos nagy jelentőségű aspektusára nem térek ki ezen a helyen: Edith Sheffer: Asperger gyermekei. Az autizmusfogalom gyökerei a bécsi nácizmusban. Európa Könyvkiadó, Budapest, 2019. 403 o.
Németh Tibor interjúja Tornyai Munk Magdával
Itt, Észak-Amerikában nagyon sok az erőszak, de látom, otthon is egyre több – a pesti fiúunokámat is sokat bántották az osztálytársai az általános iskolában. Szerintem mindez megelőzhető lenne, ha az iskolákban kisgyermekkortól bevezetnék a drámapedagógiai foglalkozásokat.