Új írások
Diákok régen és most
By knauszi on 2023. dec. 09. - 12:06Nemzeti identitás és iskola
By knauszi on 2023. dec. 02. - 14:39Mocsok, szemét játszóterek!
By knauszi on 2023. nov. 21. - 17:01Tóth Tamás Május írása
Az alábbi szöveg egy nagy lélegzetvételű recenzió részlete Bogyó Virág és Madácsi Flóra Játszóutca?! című térkísérletéről. E rövid kivonatot most a gyermekek világnapja alkalmából közöljük, amelyet 1954 óta november 20-án ünneplünk.
Tanítás mint élményüzenet
By knauszi on 2023. nov. 19. - 17:48Németh Tibor interjúja Tölgyessy Zsuzsannával
Itt azonban gyakran önkontrollt kell alkalmaznom, hogy ténylegesen átadjam a döntések jogát a hallgatóknak, és csak minimálisan szóljak bele a tervezésbe. Természetesen a legizgalmasabb maga az előadás, amikor a munkánkat megmutatjuk a gyerekeknek, akiket mindig próbálunk valahogy belevonni a mese előtt, után vagy alatt a játékba.
Levelek nélkül
By knauszi on 2023. nov. 11. - 14:01Egy atipikus ember
By knauszi on 2023. okt. 29. - 20:01MI, egyéni utak, önszervező tanulás
By knauszi on 2023. okt. 23. - 19:55III. rész: Az MI mint tanári asszisztens. Bessenyei István írása
Jelen írás az MI, egyéni utak, önszervező tanulás c. sorozat 3. darabja. Az első rész az egyéni tanulási utakra, míg a második az önszervező tanulás kialakítására fókuszált. Ebben a részben a mesterséges intelligenciára mint tanári asszisztensre koncentrálok.
Pókfoci 2.0
By knauszi on 2023. okt. 15. - 17:41Egy pedagógus dilemmái…
By knauszi on 2023. okt. 08. - 17:12…a teljesítményalapú bérezéssel kapcsolatban. Asztalos György írása
Egyértelműnek tűnik a kutatásokból, hogy az intézmény jutalmazása hozhat pozitív változásokat az oktatás minőségével kapcsolatban. Ez összecseng azzal, hogy az iskola „jóságát”, a gyerekek fejlődését az egész tantestület közös munkája határozza meg.