Kísérlet egy elvetélt pedagógiai elmélet rekonstrukciójára: Mérei Ferenc, 1948. Knausz Imre írása
Előadásként elhangzott Egerben A magyar neveléstudomány és a filozófia c. konferencián 2019. május 31-én.
A 80 éves Mihály Ottó köszöntésére. Szüdi János írása
Az emberi szabadság élményéhez nincs szükség többre, mint megálmodni a szabadság utáni vágyat.
Ugrai János írása
Május 22-én lesz 80 éves Mihály Ottó. A Taní-tani Online több írással is köszönti a magyar pedagógiai és oktatáspolitikai gondolkodás meghatározó egyéniségét. Ezúttal az egykori tanítvány és kolléga a miskolci éveket idézi fel.
Trencsényi László írása
2019. április 23-24-én a neveléstudomány kutatói közössége Kozma Tamás professzort köszöntötte, ünnepelte 80. születésnapján.
Ősi János írása
Nem mindennapi élmény, ha egy kamasz felfedezi, hogy egy félezer éve írt ballada XX. századi fordítása vagy átírása olyan gondolatot tartalmaz, amely őt ma foglalkoztatja.
Nahalka István írása
Az oktatáskutató szomorú, mert az amúgy rendkívül nagy értékkel rendelkező kompetenciamérési adatok „elszennyeződnek”, bizonytalanokká válnak, bizonytalanná téve ezzel a belőlük levonható következtetéseket is.
Velkey Kristóf írása
Ötödik napja tart Lengyelországban a tanárok országos sztrájkja, és egyelőre nem látni a végét.
Felszámolható-e a történelemtanítás nemi egyoldalúsága? Knausz Imre írása
Előadásként elhangzott a X. Tantárgy-pedagógiai Nemzetközi Tudományos Konferencián Baján, az Eötvös József Főiskolán 2019. április 11-én.
Tóth Eszter írása
Mindenki felemelkedése a tükör előtt kezdődik.
...vagy optimista jövőkép? A tanodák helyzetéről az állami finanszírozású pályázatok eredményeinek megjelenése kapcsán. Szűcs Norbert és Fejes József Balázs írása
Általánosságban is kijelenthető: egy állami (intézmény)rendszerbe integrálódni nemcsak lehetőségekkel és stabilitással járhat, hanem a működési keretek szűkülésével, rugalmatlanságával is.