Példák a gyakorlatból. Kincses Eszter és Lencse Máté írása
Szokatlanul nagy fegyelmezettséggel kezdtek neki a készülődésnek, körbe húzták a székeket, elrendezték, hogy ki kivel lesz, miközben elkezdtük írni a kártyákat, aztán hamar kiderült, hogy azt nem úgy kell…
A megkérdezettek többsége egyetért azzal az állítással, hogy a mai fiatalok nem olvasnak, mondván, hogy más tevékenységek (internetezés, sport, televíziózás, tanulás, szabadban töltött idő) veszik el az arra fordítandó időt.
A történelmi kulcsfogalmak tanítása – Okok és következmények
A miért típusú kérdésekre adott magyarázatok megértése szempontjából fontos, hogy a tanulók érzékelni tudják, mennyire komplex problémát jelent a történelmi okok feltárása.
Az erdingi magyarok története 2002 őszén kezdődött, amikor néhány Erdingben élő magyarban felmerült, hogy gyerekeiknek Mikulás ünnepséget szervezzenek. A 6-7 család a szervezés során egyre bővült, és az első találkozóra már 80 honfitárs gyűlt össze.
Ha olyan iskolában szerzett volna tapasztalatokat, ahol a pedagógusok már nem tudnak mit tenni az iskolába is begyűrűző társadalmi problémákkal, akkor megértené, hogy mennyire rossz úton jár.
...tartó tanulás hitbéli parancsának megvalósulása az iszlám vallásban
Egy muszlimnak hinnie kell abban, hogy a tanulás és a megtanult tudás felhasználása előírt kötelessége. A teremtett világ jeleinek keresése és értelmezése hozzátartozik az isteni kinyilatkoztatás megismeréséhez.