Egy mesztegnyői tanítónő és népművelő munkásságának bemutatása
Gizi néni egy rendhagyó „mindenki iskoláját” hozott létre Mesztegnyőn. Aktív éveiben a falu összes gyerekét és fiatalját tanította az általános iskolában, így legtöbbjüket „meg tudta fertőzni” a helyi néphagyományok tiszteletével...
Lencse Máté kérdéseire Cohen Áron, Kruppa Fanni és Murányi Zsófia válaszoltak
És ha már itt tartunk, hogy elkezdtétek csinálni, mi fán terem egy ilyen vitaklub? Szóval, mit csináltok, mióta léteztek, mennyien vagytok, és milyen gyakran találkoztok, stb.?
Kolosai Nedda recenziója
Bús Imre (szerk.): Tanulmányok a gyermekkultúráról. PTE IGYK és Gyermekkultúra Kutatócsoport, Szekszárd, 2013.
Pedig a szociális kompetenciák – alkalmazkodás, együttműködés, bizalom a másik iránt, önbecsülés, pozitív énkép, tolerancia, szolidaritás, kommunikáció – hiánya egyre jobban érzékelhető a társadalomban.
...az Amerikai Egyesült Államokban
Németországban ellenzik, Magyarországon tűrik, az USA-ban virágkorát éli
Az otthonoktatás (homeschooling) napjainkban újra a figyelem középpontjába került. Egyebek mellett azért, mert az otthonoktatásban részesülő gyermekek száma a világ különböző térségeiben erőteljes növekvő tendenciát mutat.
...középiskolás szemmel
Tanulmányomban a középiskolások olvasáshoz való viszonyával foglalkozom. Strukturált interjúk keretében negyven jászsági középiskolással beszélgettem olvasási szokásaikról, attitűdjeikről, kortársaik, valamint saját maguk és az olvasás viszonyáról alkotott véleményükről.
Nahalka István írása
Ez a hatalom ebben hisz. Számára – pedagógiai területen műveltebb, a politikában éppen az oktatással foglalkozó tagjai számára is – ez az értékelés elfogadott szemlélete.
…avagy hogyan fedezzünk fel egy elhanyagolt generációt?
A beszélgető körök egyik visszatérő eleme volt a „nem is gondoltam volna, hogy a tanulás lehet ilyen élvezetes / hogy csoportban dolgozni ilyen jó / hogy a többiekkel ilyen értelmesen lehet beszélni, stb.”
Jó lenne, ha a tehetségpontok mellett, amelyek szinte már lefedik az országot, esélypontok is lennének.
…demokrácia az iskolában
A sekélyes demokráciában a hatalom nagyon kevéssé van megosztva, az végül is nagyon kevés kézben összpontosul, és a részvétel a döntésekben korlátozott.