Több mint lehetőség
By knauszi on 2021. szep. 13. - 19:28
Kerényi Mari könyvismertetése
Gyarmathy Éva: Tehetségfejlesztés. Tea Kiadó, Budapest, 2021.
Új írások
Miért tanítsunk tudományfilozófiát?
By knauszi on 2021. szep. 05. - 13:32
Hogyan tanítsuk meg a gyerekeinknek, miként tegyenek különbséget tudomány és áltudomány között? Bognár Gergely írása
…a helyes tudománykép felvázolásán túl szükség van gyakorlatokra, melyek segítenek a diákoknak, hogy kialakítsák azon képességeiket, melyek a tudomány és áltudomány közötti szelektálást szolgálják.
„Minek ez a cirkusz?”
By knauszi on 2021. aug. 22. - 22:10
A középiskolai végzős évfolyam szertartásrendje egy antropológus szemével. Károlyi Júlia írása
Induljon el iskolai szintű közös gondolkodás arról, a kiüresedett rítusokat milyen, a mai résztvevőket valóban megszólító jelképekkel lehet helyettesíteni.
Az E-tanoda Programról
By knauszi on 2021. aug. 14. - 20:32
Lukács Lilla és Balog Réka írása
Legfőbb motivációnk az, hogy hiszünk benne: mindenkinek joga van a személyre szabott, magas minőségű oktatáshoz; illetve, hogy az internet – megfelelően használva – a társadalmi segítségnyújtás eszköze is lehet.
A világbajnok iskolát épít
By knauszi on 2021. aug. 08. - 09:58
Beszélgetés Mike Sándorral. Az interjút készítette Proics Lilla, a Tani-Tani Online olvasói számára szerkesztette Trencsényi László
Volt, aki küzdeni akart, és egy ideig nem mondtam neki nemet, pedig formagyakorlatban sokkal jobb volt. Megkerestük a kompromisszumot. A gyerekekkel okosan kell megszerettetni a dolgokat, nem kényszerrel. Kétszeres világbajnok lett, jobb, mint én.
A harzbergi demokratikus iskola
By knauszi on 2021. júl. 31. - 19:46
Benedikt Hageneder írása
Később elmesélte nekünk a renitens tanár, hogy neki magának nagyon nehezére esik nem közbeszólni. A gyerekek tudják ezt róla, néha megbocsátják ezt neki, de néha azért őt is figyelmeztetik.
Beavatás – többszörösen
By knauszi on 2021. júl. 25. - 18:35
Szót kértek a színházművészet és a színházpedagógia leendő doktorai. Patonay Anita írása
A Színház- és Filmművészeti Egyetem Doktori Iskolája júniusban tartotta meg soron lévő Műhely- és Új Nemzeti Kiválóság Program (ÚNKP) konferenciáját.
Mit kell ezen érteni? Tanuld meg…
By knauszi on 2021. júl. 19. - 11:50
Mit gondolna erről Pólya György tanár úr? Németh Anna írása
Egy igazi nagy pedagógus, egy rendkívüli matematikatanár, Pólya György megérdemli, hogy újra felfedezzük, módszerét, tanítási elveit újra tananyaggá tegyük a pedagógusképzésben.
Születésnapi nekrológ
By knauszi on 2021. júl. 11. - 14:51
Révész György írása az úttörőmozgalom hazai történetéről
A magyar úttörőmozgalom színes, gazdag 75 évet ért meg. Világosan kell látnunk hibáit és fogyatékosságait is ahhoz, hogy méltón megbecsülhessük azt a hozzáadott értéket, amellyel e három emberöltő alatt a magyar gyermekek életét gazdagította.
A globalizáció hatása…
By knauszi on 2021. júl. 09. - 12:20
…Luxemburg oktatási gyakorlatára. Csizmárné Gede Erika Judit írása
E pedagógiai elképzelés központi célja a gyermek autonómiája és aktív részvétele. Ebben az értelemben a gyermek a saját tanulási folyamatának szereplője, és nem a tanítási tevékenységek passzív tárgya.